“Pagella Verde: i ragazzi valutano il loro futuro”

Un progetto del Comune di Armeno finanziato dalla Regione Piemonte
È ufficialmente entrato nel vivo “Pagella Verde: i ragazzi valutano il loro futuro”, il progetto promosso dal Comune di Armeno e finanziato dalla Regione Piemonte nell’ambito del bando Piemonte per i Giovani. L’iniziativa coinvolge, oltre al Comune capofila, altri enti locali e realtà del territorio, in un’alleanza educativa che mette al centro i giovani e il loro rapporto con l’ambiente, la comunità e il futuro.
Il progetto si configura come un percorso articolato di educazione alla cittadinanza attiva e alla sostenibilità, con l’obiettivo di accompagnare i ragazzi nello sviluppo di competenze civiche, ambientali e relazionali, rendendoli protagonisti nella lettura e valutazione del proprio territorio.
Una prima fase significativa si è svolta nei giorni scorsi presso il Centro di Spiritualità Maria Candida, dove ha avuto luogo la residenza formativa iniziale. Protagonisti sono stati gli studenti delle classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado di Armeno, coinvolti in un’esperienza immersiva di apprendimento non formale. Guidati dai formatori Massimo Dedica e Sonia Barale, i ragazzi hanno lavorato alla definizione della “Pagella Verde”, uno strumento innovativo attraverso cui osservare, analizzare e valutare il proprio territorio secondo criteri di sostenibilità, qualità della vita e uso consapevole delle risorse.
La residenza ha avuto una forte valenza metodologica: i partecipanti hanno condiviso indicatori di valutazione, strumenti di ricerca e modalità di indagine che guideranno il lavoro nei mesi successivi. È stato un momento fondamentale per costruire una visione comune e porre le basi di un percorso di ricerca civica partecipata.
Nei prossimi mesi, infatti, il progetto entrerà nella sua fase operativa sul territorio. I ragazzi saranno coinvolti in attività di ricerca sul campo e outdoor durante le quali raccoglieranno dati, testimonianze ed evidenze utili alla costruzione della Pagella Verde. Questo lavoro permetterà loro di sviluppare uno sguardo critico sul paesaggio e sui beni comuni, collegando i grandi temi dell’Agenda 2030 alla realtà locale.
Il percorso proseguirà poi con una seconda residenza formativa, prevista a settembre, dedicata alla rielaborazione dei materiali raccolti e alla costruzione degli output finali. Tra questi, una mostra itinerante multimediale che sarà allestita nelle scuole e negli spazi pubblici del territorio, insieme alla presentazione della Pagella Verde e di una proposta di Agenda 2030 locale elaborata dai giovani partecipanti.
Il progetto si concluderà a ottobre con un evento pubblico finale, momento di restituzione e confronto con la comunità, in cui i ragazzi potranno presentare il proprio lavoro e contribuire attivamente al dibattito sul futuro del territorio.
In questo modo, Pagella Verde si propone non solo come esperienza educativa, ma come vero e proprio laboratorio di cittadinanza, capace di attivare processi di consapevolezza e responsabilità condivisa tra giovani, scuole e istituzioni.